惠来天气

试卷第1页，总9页

2021学年广东省揭阳市惠来县部编版四年级上册期末测试语文

试卷

一、书写

1.看拼音，写词语。

shūshìshènzhòngyǎnhùwéikàng

cháoxuéchèbīngxiōnghuáikuìbài

二、填空题

辨字组词。

饶（________）帅（________）既（________）坚（________）

绕（________）师（________）溉（________）竖（________）

把词语补充完整。

茹毛（________）欣喜（________）（________）如焚

窃窃（________）亭亭（________）（________）鼎沸

三、信匹配

选择恰当的关联词语填空。

A.即使……也……

B.如果……就……

C.尽管……也……

D.不是……而是……1．（______）一条很窄的路，它（______）能很顺利地走。

2．蝙蝠在夜里飞行，靠的（______）眼睛，（______）用嘴和耳朵配合起来探路的。

3．（______）不想去，你（______）可以不去。4．（______）如此，普罗米修斯

（______）不向宙斯屈服。

根据意思，选择合适的词语填空。

敲边鼓开绿灯破天荒挑大梁

1.放过一次违章操作，等于为十次事故（________）。

2.他在我们家是（________）的,所有的生活开销都由他提供。

3.别人说话的时候，他总是喜欢（________），人们都不喜欢他。

4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是（________）的事啊！

四、填空题

写出下列句子使用的修辞手法。

1.但这是在外国人的租界里，谁又敢怎样呢?（________）

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2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（________）

3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（________）

4.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（________）

5.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（________）

五、语言表达

按要求回答下列句子。

1．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用关联词连成一句话）

________________________

2．一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）

________________________

3．钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）

________________________

4．他把虱子吊在窗口。（改为被字句）

________________________

5．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句）

________________________

六、填空题

根据课文内容填空。

1．________之少女，________女娃。女娃由于东海，________，故为精卫，________，

以堙于东海。“堙”的意思是“________”。

2．________，_________。至今思项羽，_________。这首诗的作者是宋朝的李清照，

诗题是《_________》。

3．《爬天都峰》一课是按_________，_________，爬上峰顶后的顺序来写的。

七、现代文阅读

课内阅读

普罗米修斯（节选）

得知普罗米修斯从天上取走火种的消，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗

米修斯以最严厉的惩（chéngchěng）罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还

火种，我一定请求他饶恕（shùsù）你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，

但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违（wéiwěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗

米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能

睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xīqī）

上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝

脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

（1）用“”划去括号中不正确的读音。

（2）请写出下列词语的近义词。

敬佩﹣________惩罚﹣________饶恕﹣﹣________坚定﹣________

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（3）把下面的句子换个说法，意思保持不变。

为人类造福，有什么错？

________

（4）从画“________”的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。

________

（5）你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。

________

秋

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一

派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪

似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚

着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里

的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，

葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，

五光十，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜

丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花

遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个

天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

（1）文中秋天“绚丽的美景”和“丰收的景象”具体表现在哪些地方？请概括作答。

（2）请从描写的角度赏析下面句子中加点的词语。

孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜

溜……

（3）文章首尾照应，有力地抒发了作者的思想感情，请你结合开篇和结尾的关键句具

体分析。

八、书面表达

习作与表达。

题目：我得到了________

要求：1．在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。2．通

过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。3．语句通顺，结构完整，情感真

实。不少于400字。

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参考答案与试题解析

2021学年广东省揭阳市惠来县部编版四年级上册期末测试语文

试卷

一、书写

1.

【答案】

舒适慎重掩护违抗

巢穴撤兵胸怀·溃败

【考点】

看拼音写汉字

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，

然后写出正确的汉字，写完后读一读，看

看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“舒适”的“适”不要写成“造”；“违抗”

的“抗”要与“坑“区分开。书写时要注意这些

字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

二、填空题

【答案】

求饶,将帅,既然,，坚定,缠绕,师父,灌溉,竖琴

【考点】

形近字辨析

组词

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，出每组字的相同

点和不同点，读准字音，理解词语意思

，掌握音形义才能正确作答。做题时，一定要分辨清楚再组词。如“饶”的偏旁是“它”，

读作”ráo”，意思是丰富，饶恕，宽容，可

组词“富饶、饶命、求饶”等；“绕”的偏旁是“竺”，读作“rào”，意思是缠绕，围着转动，

可组词“围绕、环绕、缠绕”等。

形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：

①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

【答案】

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饮血,若狂,，心急,私语,玉立,人声

【考点】

词语搭配

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查词语的积累和运用。对四字词语的积累，特别是对成语的积累，是写好句子

的基础。在补充词语时，注意书写正确

，不写错别字。如，“心急如焚”的“急“不要写成“及”；“人声鼎沸”的“声“不要写成“生”。

学生在平时学习中要注意积累。

三、信匹配

【答案】

即使

也

不是

，而是

，如果

就

尽管

也

【考点】

关联词语

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查关联词的掌握情况。

首先要阅读题干，分析两个分句间的逻辑关系，再选择合适的关联词。选用之后，还

要通读检查是否通顺。

1句中“一条很窄的路”与“它能很顺利地走。”形成转折关系，因此选择关联词即使……

也….

2句中“夜间飞行，不是靠的眼睛”与“用嘴和耳朵配合起来探路的”形成并列关系，因此

选择关联词不是……而是．.…

3句中“不想去”与“可以不去”形成假设与其结果。因此选择关联词如果……就……

4句中“尽管如此”与“普罗米修斯不向宙斯屈服。”是让步关系，因此选择关联词尽

管……也……

【答案】

开绿灯,挑大梁,敲边鼓,破天荒

【考点】

近义词，反义词

选字词填空

课文理解，课文背诵

【解析】

此题暂无解析

【解答】

略

试卷第6页，总9页

四、填空题

【答案】

反问,夸张,拟人,设问,比喻

【考点】

修辞方法

【解析】

此题暂无解析

【解答】

略

五、语言表达

【答案】

虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。

一年有春、夏、秋、冬四个季节。

难道钱塘江大潮自古以来不被称为天下奇观吗？

虱子被他吊在窗口。

科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。

【考点】

病句辨析

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查改写句子。

1句中考查关联词的使用。弄清分句间的关系，再使用合适的关联词。

“明天还会有太阳“与”永远不会有今天的太阳”形成转折关系，可以使用关联词虽

然……但是．..

2修改病句。先到语病，再进行修改。句中语序不当，调整“四个“与“春、夏、秋、

冬”的位置。

3改为反问句。把末尾的句号改成问号；添加反问词“怎么……呢”或“难道……吗”；肯

否要互换。

难道钱塘江大潮自古以来不被称为天下奇观吗？

4把字句改为被字句。交换主动者与被动者的位置，将“把”字改为“被”字，其余照写下

来即可。

句中“他”是主动者，“虱子”是被动者。

5改为把字句。到句中主动者与被动者，调整语序即可。句中“科学家”是主动者，

“蝙蝠夜间飞行的秘密”是被动者。所以为

：科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。

六、填空题

【答案】

炎帝,名曰,溺而不返,常衔西山之木石,填塞,生当作人杰,死亦为鬼雄,不肯过江东,夏日绝

句,爬山前,爬山中

【考点】

诗词默写

【解析】

此题暂无解析

【解答】

试卷第7页，总9页

本题考查对文言文、古诗句和课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课内的

内容，然后结合前后句（或题目提供的信

）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要孰练掌握课内内容，这样在答

题时我们才能更准确地写出正确答案。

1．考查对《精卫填海》一文的理解记忆。默写时注意“炎、溺、返、衔”等字的正确书

写。“堙”的意思结合注释可以知道是“填塞

2．出自宋代李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯

过江东。”

3．考查对《爬天都峰》一文的理解。本文按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序，写

了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。

七、现代文阅读

【答案】

chěngsùwěiqī

佩服,惩治,宽恕,坚决

为人类造福，没有错。

,体会到普罗米修斯的坚定、勇敢，在痛苦面前，他依然坚定为人类造福的信念毫不动

摇。

敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福，自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中，

他的勇敢与献身精神让我们敬佩。

【考点】

现代文阅读

【解析】

文章讲述的是普罗米修斯普罗米修斯从那里取来了火种，送给了人类，但普罗

米修斯不幸被众神之王宙斯发现，受到了严厉的惩罚，但最后被大力神救出。

【解答】

考查了划去不正确的读音。根据平时的积累作答即可。

考查了给词语近义词。可以在理解词语意思的基础上作答。敬佩：敬重而佩服。近

义词为“佩服”。惩罚：惩戒；责罚；处罚。近义词为“惩治”。饶恕：原谅过错、冒犯

或失礼之处。近义词为“宽恕”。坚定：意志坚强，不动摇。近义词为“坚决”。

考查了给句子改为陈述句。可以把“有什么错”改为“没有错”，结尾用句号。

考查了对句子的理解。通过反问句以及“决不会……更不会……”等词语可以看出普罗

米修斯的坚定、勇敢，在痛苦面前，他依然坚定为人类造福的信念毫不动摇。

考查了对人物特点的理解。能结合文章内容来谈即可。

【答案】

花园里菊花开放，田间里庄稼成熟，果园里硕果累累，山坡有一种说不出的美感。

运用动作描写，生动形象的刻画了孩子们摘果子吃的情态，表现了孩子们的快乐和作

者对秋天的赞美。

开篇“绚丽”和“丰收”两词，末段的“我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！”表现了作者对

秋天的热爱与赞美之情。

【考点】

散文阅读

【解析】

这是一篇以秋天为歌颂对象的散文，采用了总分总的结构，首段总领全文，然后依次

描写了秋天的花园，秋天的田间，秋天的果园，秋天的山坡，最后一段总结全文，表

现了作者对秋天的赞美之情。

试卷第8页，总9页

【解答】

本题考查对文本内容的理解掌握。根据第二段的内容可知，秋天的花园里菊花开放的

灿烂，根据第三段的内容可知，秋天的田间里庄稼成熟。根据第四段的内容可知，秋

天的果园里硕果累累。根据第五段的内容可知，秋天的山坡红黄相间，有一种说不出

的美感。

本题考查赏析词语的表达效果。细读这句话可知，划线句都是动词，所以这是对孩子

们在秋天的果园里嬉戏吃果子的动作描写，生动形象的表现了他们的情态，联系人物

感情可知，表现了孩子们的快乐和作者对秋天的赞美之情。

本题考查赏析作者的思想。全文采用总分总的结构，首段总领全文，采用第二人称，

抒情较为含蓄，“绚丽”与“丰收”一词表现了作者对秋天的赞美与喜爱。末段总结全文，

采用直抒胸臆的写法，直接表达了作者强烈的感情，表现了作者对秋天的热爱与赞美

之情。

八、书面表达

【答案】

范文：

我得到了启发

那是我人生中最重要的一次特殊的考试，那件事使我受益匪浅。

一个星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚，火辣辣的太阳斜射着大地。一大清早，妈

妈便把我从床上“拎”起来，说是要带我

去考试。我疑惑地想着：考试？今天不是星期六吗？考什么啊？我心里打了一个大问

号，同妈妈去了。一路上，我追问着妈妈

为什么要去考试，可妈妈总是应我：“去了就知道啦！”我被她通得无可奈何，只好知

难而退，闭上了嘴巴。

妈妈领我到了一座很高的山脚下，对我说：“好，我们上去吧！”“啊？”我惊讶的叫道，

“上去？爬上去？”“对！怎么了？”妈妈

疑惑地望着我。”这，这么高……高！”我怀着紧张的心情指着那座山说。”哎呀！别管

那么多！世上无难事，只怕有心人！走！”妈

妈信心十足地说。我被她的精神所感动，便与她一同上了山。

还没到半山腰，我便已经累得气喘吁吁了。”妈妈，我……我们就到这吧！我没气了！”

我的汗水有如断了线的珠子似的一滴

一滴掉下来。“不行，做事怎么能半途而废呢？接着爬。”妈妈皱着眉头说。我拿她没

办法，只好继续向山顶进发。

过了好长时间，我们终于爬上了山顶，我和妈妈都累得上气接不下气。”你从中得到了

什么启发？”妈妈问我。”我？我……我

明白了做事不能半途而废，要脚踏实地，一步一步去完成，这样才能把事情做好，对

吗？”“对，这次考试通过了！成绩是优

！”妈妈拍了拍我的肩膀，脸上露出了欣慰的笑。”啊，您说的考试就是这个！”我恍然

大悟。“对呀！”妈妈笑了，我也笑了。这时

的山格外的绿，风格外的舒爽，天格外的蓝，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草们

在向我招手，太阳在向我微笑．….

啊！这真是一次特殊的考试啊！这次的考试让我得到了书中得不到的启发，它像一个

警钟一样时刻提醒着我，勇往直前！

【考点】

现代文阅读

大作文

辨析解释词义，辨析解释字义

试卷第9页，总9页

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查书面表达能力。首先审准题意，到写作的中心，明确题目要求和写作内容。

本题是半命题作文，要求学生写学习或者生活中的事情，中心则是事情中得到的收获。

从题干给出的例子“表扬、锻炼、理解

、教训、关心”可以推断，这些收获不是物质性的，而是精神方面的。回顾自己的学习

与生活，想想自己都得到了什么，可能是

助人为乐时得到了老师和同学们的表扬，也可能因为做错事受到了教训；可能是克服

困难完成任务的满满成就感和收获，也可

能是伤心失意时得到温暖的陪伴……总之，在文章中要注意围绕中心“得到了什么”来

展开，着重把得到“它”的过程和感悟写具体。

明确中心后，别忘了先把题目补充完整。

开头：交代时间、地点、人物、事情的起因。

正文：将事件中让你感触最深的片段写具体，可以描写周围环境、场面，渲染气氛，

烘托当时的心情，用细节描写例如语言

、动作、神态的人物细节描写手法，或者修辞手法，将画面描写得更具体和生动，适

当将当时自己的直观感受融入其中。

结尾：事情的结尾，总结一下自己的感悟。点题，回扣文章的中心，升华主题。